(二)文章作法

摘要：

@@ 我现在的见解,以为:无论是语、是句,凡是文字,都不过是一种寄托某若干意义的符号,这符号因读者的经验能力的不同而感受不同.有的所感受的只是其百分之一二,有的或者能感受得更多一点,要能感受全体,那是难有的事.普通学生在读解正课以及课外读物中,对于一句或一语,误解的不必说了,即使正解,也绝非全解,其所感受到程度,必是很浅,收得既浅,所发表的也自然不能不简单空虚.这在学生实在是可同情的事.

在线出版日期：2006-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89