读书的甚解、求甚解与不求甚解

摘要：

@@ 对读书的"不求甚解",长期存有争议,有人倡导,有人反对,有人把语文教学效果的低下归罪于它,有人把阅读理解水平的不高也归属于它,各说其理,各执一端,一直困扰着语文学习,因此,很有必要重议这个问题,明确其内涵与读书目标,从而促进语文学习.

机标关键词：不求甚解

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7