浅谈小学语文绿色课堂的构建

摘要：

“科学求真，人文求善，现代教育应是科学教育与人文教育相融而形成一体的‘绿色’教育!”、“以‘绿’育人，而非其他，人是有感情、思维能力、精神境界与个性的，或者说是有‘灵魂’的。‘育人’主要是开发人脑，化育‘灵魂’，而绝不能加以污染与破坏。”……

关键词：绿色课堂、小学语文、人文教育、科学教育、现代教育、思维能力、精神境界、育人

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73