提高语文课堂教学效率的几点探索
如何切实提高语文课四十五分钟教学效率,如何以教师的丰富学识,以对教材的透彻理解,以生动、娴熟的教学艺术在课堂中激发学生的学习热情,引导学生完成课堂学习任务,是近年来语文界孜孜探索的论题。我深人学习并领会了实施素质教育的内涵和减负要旨,在自己的教学实践中做了许多探索,就提高课堂教学效率提出了“引、导、放、启、收”五字做法,以求同行指教。
课堂教学效率、语文课、学习热情、引导学生、教学艺术、学习任务、素质教育、教学实践
G434(电化教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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