浅谈如何在新课程教学中深入开展美读教学
使用人教版语文教科书已经有近7年之久。如何能将美读真正落实到新课程教学中,使诵读与新课程的教学相互促进,从而提高语文教学质量。经过不断的教学研究与实践,结合教材本身,特谈以下几点:
新课程教学、美读、语文教学质量、语文教科书、教学研究、人教版、诵读、教材
G622.0(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
43-43,42
新课程教学、美读、语文教学质量、语文教科书、教学研究、人教版、诵读、教材
G622.0(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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