新课程背景下高中语文情感教育实施略析

摘要：

语文的学习是我们继承并发扬我国传统文化的重要途径，语文情感教育是语文学习的重要突破点，是优秀文化展示和流露的重要平台。在新课程教学大纲指导下，高中语文应该是一门开放的、充满人文精神的、注重情感教育的学科。基于以上认识并结合教学中的实际教学效果，笔者将从教学理论和实践应用方面阐释高中语文情感教育实施策略。

关键词：高中语文、新课程背景、情感教育、教育实施、语文学习、传统文化、优秀文化、教学大纲

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42