浅析中学语文对话教学

摘要：

对话不仅是口语交际，更是思想的碰撞和情感的交流。就教学而言，它不仅是手段，更是原则。因此，《语文课程标准》在积极倡导自主、合作、探究的学习方法时，强调要培养学生能提出自己的看法和疑问，运用合作的方式，共同探讨疑难问题。对此，笔者结合教学实践，对中学语文对话教学进行重新审视和探讨。

关键词：语文对话教学、中学、《语文课程标准》、口语交际、学习方法、教学实践、合作、自主

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38