如何形成语文课堂的有效生成
在新课程理念下,如何使语文教学的课堂生成更加精彩纷呈?在充分进行课堂预设的前提下.课堂生成时,语文教师灵活地捕捉课堂中的生成资源,善于抓住课堂中“偶现”的教学契机,进行有效的课堂组织,从而使我们的语文课堂达到高潮、高效.进一步完成我们的课堂目标和语文教学学科目标,促进学生的综合发展与健康成长。
语文教学、课堂生成、课堂组织、高效课堂
G633.3(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33
语文教学、课堂生成、课堂组织、高效课堂
G633.3(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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