墙外开花墙内香——提高小学生课外阅读实效性的案例及反思

摘要：

《语：艾课程标准》明确提出：必须高度重视引导学生进行课外阅读，注意积累语言材料，养成良好的阅读习惯；明确规定背诵优秀诗文不少于150篇（含课文）；课外阅读总量不少于150万字。“积极创造条件，指导学生多渎书，并采取多种形式交流读书心得”。，教学要达到课程标准这样的要求，不能仅靠课堂上：的阅读指导，还要指导学生在课外大量阅读。

关键词：课外阅读、小学生、实效性、反思、案例、开花、课程标准、引导学生

分类号：G633.33(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20