练笔——学生习作之源头活水
作文教学一直是小学语文教学中的难题,学生的作文:"假",说假话,写假事;"大",小孩儿说大人话,毫无童心童趣";空",内容空洞,不实在,不具体;"抄",一段一段甚至整篇整篇地抄写别人的作文;‘"套",千人一面,没有个性和特点,几乎是从一个模式里走出来的。此问题长期以来困扰着小学语文教
学生习作、小学语文教学、活水、源头、练笔、作文教学、假话
G633.41(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
53-54
学生习作、小学语文教学、活水、源头、练笔、作文教学、假话
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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