例谈导学案在文言文教学中的运用

摘要：

《中学语文课程标准》指出：＂学生是语文学习的主人＂、＂教师是学习活动的组织者和引导者。＂高中学生在学习活动中,再也不是消极被动接受知识的容器,而是具有个性的、生动活泼的、充满活力的生命体。突出学生的主体性是新课程标准对高中语文教学

关键词：文言文教学、《中学语文课程标准》、学案、高中语文教学、学生的主体性、学习活动、高中学生、新课程标准

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24