给背诵插上快乐的翅膀
作为语文老师我们深知:语文学习要靠积累,而背诵又是积累的一个重要手段。但据有关调查显示,当今中学生背诵现状令人担忧。学生对背诵兴趣不浓,甚至有抵触情绪。究其原因,与老师指导学生缺乏耐心,方法不当,形式呆板有很大关系。
背诵现状、背诵PK赛、开心辞典、特殊考试、角色表演、创设情境
G633.3(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
40-42
背诵现状、背诵PK赛、开心辞典、特殊考试、角色表演、创设情境
G633.3(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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