谈语文教学的“起承转合”

摘要：

语文课堂教学是整个语文教学活动的中心环节。选用合理的语文课堂教学结构，是成功教学的重要一环，实践证明，语文课堂教学如能遵循“起承转合”的规律，就能适应学生的一般阅读心理过程，从而取得良好的教学效果。

关键词：语文教学、起承转合、语文课堂教学、课堂教学结构、阅读心理过程、中心环节、教学活动、成功教学

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30