学生朗读指导初探

摘要：

常言道：三分文章七分读，教育千法读为本。朗读，是学生通过语言文字走向作者，与作者进行对话交流，进行心灵碰撞的过程，是语文教学中不可缺少的一项语言基本功训练。那么，怎样才能让学生的朗读更有效呢？

关键词：朗读指导、学生、语言文字、基本功训练、对话交流、语文教学、作者、文章

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-78,53