语文教师的课堂教学语言
语文教师课堂教学语言的优劣会对语文课堂的教学质量产生比较重大的影响。新课程理念对语文课提出了新的要求:以学生的发展为本,培养学生的自主学习能力,实现语文课的工具性和人文性的统一。
课堂教学语言、语文教师、语文课堂、自主学习能力、教学质量、发展为本、课程理念、人文性
G424.21(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
66-67
课堂教学语言、语文教师、语文课堂、自主学习能力、教学质量、发展为本、课程理念、人文性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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