朗读训练策略谈

摘要：

朗读作为语文实践和语文教学的重要手段之一，对于丰富学生的语言积累，培养学生良好的语感，加深学生对语言的理解，领悟语言规律等都具有不可估量的作用。所谓“读书百遍，其义自见”。笔者就创设情境进行朗读训练的策略谈几点看法：

关键词：朗读训练、训练策略、语言积累、语文教学、语文实践、语言规律、创设情境、学生

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23