以人为本,做好后进生的转化工作
@@ 在现实的教育实践中,我们发现有许多老师为后进生所困扰,下面就教学中遇到的情况谈几点建议:
一、运用以人为本的战略原则,以教育创新的理念看待后进生
提起后进生,每个老师都可以毫不犹豫地说出几个学生的名字,然后从各个方面来剖析其在课堂上的种种行为和表现,以及给教师留下的"深刻"印象.
转化工作、后进生、以人为本
G633.41;G455;G715
2012-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
64-65
转化工作、后进生、以人为本
G633.41;G455;G715
2012-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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