期刊专题

作文教学如何激活学生的思维

引用
现在大多数学生都害怕写作文,每逢作文课不知如何下手.我作为一名语文教师,在作文教学中,进行了多次探索和实践,着重培养了学生的逆向思维能力、发散思维能力和想象思维能力,旨在创新作文教学,培养学生写出立意"深、新、活"的好作文.

逆向思维、发散思维、想象思维

G642;G715;R445.1

2011-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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阅读与鉴赏(下旬刊)

1671-766X

13-1320/G

2011,(7)

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