情境:让课堂弥散芬芳的气息

摘要：

@@ 学生说,他们很想上"开心的,有兴味的,长知识的语文课".其实不少学生从心底里喜欢语文课,可由于很多老师把语文课讲成了纯工具课,忽视形象和情感因素,导致语文课成了学生心目中的食之无味的"鸡肋".作为一名语文教师,我深知要改变这种现状,并非一朝一夕之事.但我认为如果我们能运用情境把学生的思维带入到充满形象和情感的语文世界中,激发兴趣,诱发好奇心,点燃他们智慧的火花,语文课堂就会注满生机,教和学就会充满了愉悦心理.

在线出版日期：2011-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48