初中学生经典阅读的迷失与回归

摘要：

本文旨在描述初中学生阅读经典的现状,反映学生阅读经典所面临的无奈、尴尬和迷失;从四个方面阐述如何带领学生回归经典、亲近经典、热爱经典,点亮孩子们阅读经典之灯.

关键词：经典阅读、迷失、回归

分类号：G252;G633.33;G40

在线出版日期：2011-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19