敢问路在何方——突破阅读教学"瓶颈"的几点思考

摘要：

@@ 阅读教学是语文教学的一个重要方面,直接影响着学生语文水平的提升,几年来,尽管我们花费了很大的力气,投入了相当的精力,也取得了一定的成效,但不必讳言,阅读教学的天地依然不甚明朗,一些做法依然让人迷惑不解,或是蜻蜓点水,浅尝辄止;……这些做法,无疑都无益于阅读教学的开展或进一步深入,成为阅读教学的"瓶颈".如何突破阅读教学的"瓶颈"呢?

机标关键词：阅读教学、路在何方、几点思考、敢问路

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2011-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25