走入语文课堂尝试综合评价

摘要：

基础教育改革,给教师们注入了新的教育理念,全新的教育理念呼唤改变以考试为唯一手段的评价方式.这套语文素质综合评价方案,从关注学生的情感态度与价值观、过程与方法出发建立多元评价机制.

关键词：语文综合素质、评价方法、评价步骤、反思

分类号：G633.3;G40-02;G718.3

在线出版日期：2011-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：63