浅谈初中语文朗读训练的有效性

摘要：

@@ "书读百遍,其义自见","操千曲而后晓声,观千剑而后识器",<语文课程标准>中也把"用普通话正确、流利、有感情地朗读课文"作为朗读的总要求,足见朗读训练在语文教学中的重要作用.然而,新课程改革已有多年,初中语文教学却始终没能完全走出应试教育的阴影.

机标关键词：初中语文、有效性、朗读训练

分类号：G633.3;G434;R743.3

在线出版日期：2011-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41