借语文教学培养学生能言善辩的素质

摘要：

@@ 纯洁幼稚的小学生,十年、二十年后他们将走上社会,投入紧张激烈的竞争大潮.在生活和工作中,语言交流、说理论辩占有重要的位置.
"言"是表达思想的主要形式,"能言"则要讲求语言的准确性和艺术性."辩"是运用语言进行争论.以达到辨别真假.说服对方的目的.

机标关键词：语文教学、教学培养

分类号：G633.3;G434;G718.3

在线出版日期：2011-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73,14