读写结合,让阅读教学更精彩

摘要：

@@ 长期以来,在阅读教学中,许多教师侧重于文本内容的理解,重视分析式的讲读引导,造成部分学生运用语言文字的能力低下.中央教科所的张田若说:"阅读教学一定要把写'挤'进去."著名语文教育专家丁有宽也说:"读写结合,事半功倍,读写分离,两败俱伤."

机标关键词：阅读教学、读写结合

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2011-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26,6