高中语文有效预习的策略初探

摘要：

@@ "凡事预则立.不预则废."教学实践中,虽然每天也要求学生预习,但在课堂上,大部分学生仍是对课文一知半解,甚至完全陌生,少数较为认真的学生也仅仅是通读了全文,查了几个生字词而已.

机标关键词：高中语文、有效预习

分类号：G633.3;G434;I207.22

在线出版日期：2011-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11