明概念,析语言——《传统文化与文化传统》教学设计

摘要：

@@ 一、设计说明
本文是一篇学术论文,对于初入高中的学生来说,有一定的难度.但是这篇文章所涉及的学术内容,是高一学生能够在现实生活中接触到的,因此,对学生而言,文章还是具有一定的吸引性和趣味性.学术论文难在概念的界定,课堂教学时应努力维持学生对文本的兴趣,将教学内容与生活现实联系在一起,通过具体生动的例子,来理解传统文化与文化传统的关联和区别.同时,作为广义上的议论文的一种,学术论文在语言上有其严谨性和思辨性,应该引导学生加以品读分析.

机标关键词：教学设计、文化传统、传统文化

分类号：G633.8;G434;H195.3

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79