文言文教学应该用"两条腿"走路

摘要：

@@ 由于古今语言存在着巨大差异,我们常把文言文教学重点定位在疏通文言字词上,文言文课堂教学往往成了古汉语知识的教学课,传统教材就十分重视文言基础知识的系统性:而新课程改革中又过分强调文本的阅读教学,对作品思想感情与审美倍加重视,对文言基础知识的教学往往只是轻描淡写,苏教版新教材中就不重视文言基础知识的系统介绍.其实,文言文首先是用文言写成,加强文言知识教学应该是重点;其次,文言文终究是文章,加强文本阅读教学也应该是重点.先文言,后文章,二者不可偏废.文言文教学应该用"两条腿"走路.

机标关键词：文言文教学、两条腿

分类号：G633.3;K2;G423.3

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24