对高效率语文教学的再认识——走出追求高效课堂的误区

摘要：

当今的语文教学在提高课堂效率方面出现了一些误区.通过分析这些现象,探究原委,提出追求高效课堂的切实方法.

关键词：课堂高效率、误区、探究

分类号：G633.6;TN722.75;G807.4

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9