浅析苏北县城小语教学积弊与对策
@@ 随着基础教育课程改革的逐步深入,苏北小学语文教学取得了可喜的变化,不少学校纷纷推出自己的特色教学:生活作文、写字教学、快乐阅读、经典阅读等等,成绩斐然.但是在这"乱花渐欲迷人眼"的背后,我们隐隐发现小学语文教学中的浮躁与迷失.为此,笔者根据自己的工作实践,试着就当前苏北县城小语教学的缺失及对策,管中窥豹,聊陈浅见.
语教学
H319.3;G633.41;G718.3
2010-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
76,43
语教学
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2010-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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