循循善诱训练有素——试谈作文指导

摘要：

@@ 怎样较快提高中学生的写作水平,一直是教师在课堂上不断探讨的一个课题.循循善诱,训练有素则是我们在实际教学中必须坚持的一项原则.对此项原则的理解和实践可能会各有千秋,因学生基础而产生的效果也许会有所差异,但我们只要诱导得体,训练有素,学生则会增强悟性,较快提高.

机标关键词：作文指导

分类号：G623.24;H19;G421

在线出版日期：2010-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：55