非"常"指导,非常精彩——"非指导性作文教学策略"的作文教学探索

摘要：

@@ 当今的作文指导,由于受到应试作文的影响,大多数老师在指导时,追求爆米花的膨化,指导中"天马行空"地大讲写作技法的现象,不注意有针对性地指导学生自由表达,指导缺乏"有效性",作文教学的健康状况令人担忧.因此,"非指导性作文教学"这一概念应运而生,它提倡作文指导要"瘦身",指导环节要由显入隐.

机标关键词：作文教学策略、教学探索、非指导性

分类号：G633.34;G424.21;G791

在线出版日期：2010-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47