探疑——提高语文阅读教学效率的关键

摘要：

@@ 好奇是人类固有的天性,探疑又是满足这一天性的有力武器,宋代学者朱熹认为:"学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进."那么,如何在教学活动中让学生学会探疑呢?不同的学科有不同的方法,而语文学科的最佳突破口应在阅读教学中寻找.

机标关键词：语文阅读教学、阅读教学效率

分类号：G623.2;G434;G718.3

在线出版日期：2010-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32