浅谈研究性阅读教学法

摘要：

@@ 研究性阅读教学法是以学生为主体,教师为指导,以围绕阅读目的准确、快速、有效地把握文章的相关信息为基本原则,不断提高筛选、认知、处理语言信息的能力,进而培养学生的创造性.与传统的教学方法相比,研究性阅读教学法更加注重阅读的根本目的和学生自主阅读能力的提高.

机标关键词：阅读教学、教学法

分类号：G633.41;G424.1;H319.3

在线出版日期：2010-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29