着眼文本,深透解读

摘要：

@@ 新课程改革,语文教材引入了大量文质兼美的课文,这些文本含蕴丰厚,教师不用心把握,难以深入理解,这无疑给语文教学增加了难度.如果不正视这个问题,语文课的效用必然要打折扣.因此,笔者以为,语文教学的精要正在于:反对"轻慢文本",提倡"深入解读".

在线出版日期：2010-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13