名著阅读教学现状的调查与教学策略

摘要：

@@ 名著以其无与伦比的文学价值与思想价值陶冶了一代又一代人的精神,影响着一代又一代人的成长.名著阅读教学的重要性被越来越多的专家学者、教材编者所重视,<全日制义务教育语文课程标准>(实验稿)中明确要求初中生"学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著".

机标关键词：教学现状、教学策略、阅读教学、名著阅读

分类号：G633.33;G807.4;G434

在线出版日期：2010-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31