追寻文本内涵:语文有效课堂的根基

摘要：

@@ 不久前听了一堂公开课<空城计>,从形式上看,课堂气氛活跃,老师层层设问,学生对答如流,活动开展多样,学生参与积极.但仔细回想,觉得本堂课有许多地方值得反思.

机标关键词：文本内涵、有效课堂

分类号：G633.3;I207.4;G712

在线出版日期：2010-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25