浅谈小学语文阅读教学的自然生成

摘要：

@@ 生成,是生长和构建,是根据课堂教学本身的进行状态而产生的动态形成的过程,具有丰富性和生成性."自然生成"是新课程理念下的课堂教学的主要特征,它强调课堂教学要改变传统课堂教学固定不变、按部就班、机械僵化的教学模式,主张课堂教学必须构建生成性的探究性活动过程.

机标关键词：教学的自然、小学语文阅读教学、自然生成

分类号：G623.23;TU312.1;H109.4

在线出版日期：2010-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75