期刊专题

浅谈初中生三种作文心理状态的应对措施

引用
@@ <初中语文课程标准>指出,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达真情实感.这就需要教师在作文课前充分备好学生.

心理状态、应对措施、初中生

R473.5;G635.5;R749.92

2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

54-55

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn