浅谈初中生三种作文心理状态的应对措施
@@ <初中语文课程标准>指出,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达真情实感.这就需要教师在作文课前充分备好学生.
心理状态、应对措施、初中生
R473.5;G635.5;R749.92
2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
54-55
心理状态、应对措施、初中生
R473.5;G635.5;R749.92
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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