充分预设,准确设问

摘要：

@@ 随着课堂改革的深入,在语文互动式阅读教学中,文本研习与问题探究成为越来越多的老师采用的文本研读方式.由此,课堂问题的设置恰当巧妙与否,成为决定一节课能否激发学生学习兴趣,使其与文本主动对话,从而获得生动鲜活情感体验的重要条件.

机标关键词：充分预设

分类号：G424.21

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32