期刊专题

探寻提高文言文教学效果的金钥匙

引用
@@ 从教这么多年以来,我发现学生最害怕最厌烦的是学习文言文.正因此,文言文难教,这是很多语文教师深有同感的.有人说,文言文无论从内容方面还是从语言方面来说,距离我们的生活都比较遥远,我们还有必要学文言文吗?如果说要了解中华民族的传统文化,直接把那些文言文翻译成白话文让我们学习不就行了吗?很显然,答案是否定的.

文言文教学、金钥匙

G633.3;G434;F240

2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

23-25

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn