关注学生发展 注重课堂评价
在新的教育观念指导下,我们应该更多地关注学生,让他们学得轻松愉快。让学生的求知欲形成于课堂,满足于生活,伴随他们终身。课堂是教学评价的重要场所,课堂评价要充分尊重学生的主体地位,关注学生的发展和情感,才能增加学生对教师的亲近感和信任度。课堂评价以师生面对面的灵活性,能很好地关注学生的情感态度、自我发展、价值取向等方面的品质,发挥特有的导向作用和激励功能,让学生在认识自我、改进自我的同时,积极地学习他人。总之,有效的课堂评价,使学生学习有动力、方向和方法;使教师也教得有成效、教得轻松。
关注、学生发展、课堂评价、有效性
G40(教育学)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
51-51