让情感在语文课堂中飞扬

摘要：

我国占代教育家早在两千多年前就指出：“师者，传道、授业、解惑也。”把对学生的思想教育放在了“师道”的首位。如今新课标也明确指出对学生的情感教育是“语文三维教学目标”的重要组成部分。只有教师将情感教育贯串于教学过程中．在课堂上善于调动自己的情感．用自己的思想行为去感染学生，引导学生建立止确的世界观、人生观和价值观，才能体现新课程的教育理念．对学生进行思想教育。

关键词：情感教育、语文课堂、引导学生、三维教学目标、思想教育、思想行为、教学过程、教育理念

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：46-46