新课标下的语文阅读
《普通高中语文新课程标准》指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”《课程标准》关于“阅读与鉴赏”目标的第一条，就是体现语文学科人文性的目标：“不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界。”人文性的阐发主要通过对文本的阅读与鉴赏来体现。反思高中语文阅读教学的过去．冷静地分析高中语文阅读教学的现在．我们不得不承认尽管新课改的春风已吹遍神州大地．但在阅读教学中仍普遍存在着“教师很辛苦．学生很痛苦”的畸形现象。
语文阅读教学、“阅读与鉴赏”、新课标、高中语文、《课程标准》、新课程标准、人文性、语文课程
G623.23(初等教育)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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