期刊专题

浅谈语文教学中的朗读训练与语感培养

引用
朗读是出声的阅读.是经大脑指挥口将文字信息转变为声音传递信息的思维活动.是调动口、耳、脑等感官参与的语文活动.朗读教学又是阅读教学的重要组成部分。进行朗读训练,把书面语言通过朗读再创造,变得更加鲜明、生动、声情并茂.对激发学生阅读兴趣、培养学生感悟和领会语言的能力起着十分重要的作用。下面就如何进行朗读训练及朗读训练对学生语感能力形成的作用,谈一谈我浅显的认识与看法:

朗读训练、语感培养、语文教学、阅读教学、书面语言、能力形成、思维活动、传递信息

G623.2(初等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

11-12

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

阅读与鉴赏:上旬

1671-766X

13-1320/G

2011,(12)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn