初中语文教学中学生主体性张扬刍议

摘要：

《新课程标准》告诉我们，学生是语文学习的主体，但是，到教学第一线去看一看，作为主体的学生在不少学校，其实还是处在一种被动接受知识的位置上，相当一部分教师还没有真正地转换角色，没有完全从权威的地位上走下来，以至于满堂灌的现象依然存在。

关键词：初中语文教学、学生主体性、《新课程标准》、张扬、语文学习、被动接受、满堂灌、学校

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：49-49