语文课中的学生角色代入
人文性是语文课程最基本的特点之一。所以语文课堂是充满人文气息、充满情感、充满生命律动的。在这样的课堂里,孩子是主角。他们徜徉在人类已有的灿烂文化中,他们经历、体验、感悟,不断增长知识、丰富感情、塑造自己。语文课的特点决定了语文学习更多的需要靠学生的悟。
语文课程、学生角色、语文课堂、人文气息、生命律动、语文学习、人文性、主角
G633.3(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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语文课程、学生角色、语文课堂、人文气息、生命律动、语文学习、人文性、主角
G633.3(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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