小学语文教学中如何培养学生的说写能力

摘要：

听和读，是语言的输入阶段，大量的语言资料和素材的输入，通过教师的引导与讲解，经过学生的消化吸收，最终才能使学生们的说写水平得到提高，增强学生的语文素养和沟通能力。因此，小学语文教学中如何培养学生的说写能力，可以从以下几个方面找到行之有效的方法。

关键词：小学语文教学、说写能力、学生、培养、语言资料、消化吸收、沟通能力、语文素养

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：25-25