阅读教学论坛浅析初中语文现代文阅读教学思维训练的层次性

摘要：

一直以来，现代文阅读教学是语文教学中重要的组成部分。阅读理解的过程伴随着紧密的思维过程和复杂的心理过程，认知水平不同，思维层次亦不同。因此，作为中学语文教师，在阅读训练的过程中，要根据学生阅读能力的差异，训练学生不同层次的思维能力，提高学生认识问题、处理问题的能力。

关键词：知其情、晓其理、望其外

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：6-6