初中语文教学中必须关注学生的起点、难点、兴趣点

摘要：

每一课教学内容的选择应当以本课的教学目标为依据，而教学目标的制定不仅要以课程标准的指导和教材的细致解读为基础，还要符合学生的学习实际，因为语文教学的最终目的是为了促进学生的语言发展，培养学生运用语言的能力。阅读又是学生的个性化行为，所以，语文课堂教学必须以学生的学习、发展为根本，在充分关注学生学习状态的基础上进行预设。

关键词：初中语文教学、学生、兴趣点、语文课堂教学、学习状态、个性化行为、教学目标、教学内容

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58-58